TGArchive
·2 хв читання · 318 слів·👁 2.3K25

В україні культивують освіту як гарант розвитку

​​В Україні доволі потужний культ освіти, що дістався до нас із совка. Ідея в тому, що освіта запорука економічного розвитку, тому вигадують усіляки реформи на межі карго культу. Лише посилюючи гуманітарну складову освіти додаючи нові прогресивні тренди.

Vladislav Pritula на своєму тг каналі @hardcons цитує уривок з книги Джо Стадвелла "Чому Азії вдалося".

Так ось - успіхи азійських країн таких як Японія, Південна Корея, Тайвань ніяк не корелюють з освітніми програмами. Так схожий на наш освітній карго-культ був на Філіпінах, де на сьогодні найбільший рівень в Південно-Східної Азії людей, що отримали вищу освіту. Це одна з найбідніших країн регіону. Те саме не тільки в Азії - Куба займає друге місце в світі по кількості освічених дітей старше 15 років і шосте по кількості школярів на душу населення. Це також бідна країна. В той час як в Тайвані і Південній Кореї в 60-ті роки майже половина населення не мала освіти.

Як каже Стадвелл, в успішних країнах Азії найбільш продуктивну освіту мешканці отримували на робочих місцях і такі країни як Японія, Тайвань, Південна Корея в першу чергу сприяли створенню експортноорієнтованих технологічних підприємств, які давали практичну освіту своїм громадянам.

З підняттям рівня економіки і рівня життя, самі батьки вже намагалися дати дітям освіту, що стимулювало створення навчальних закладів і поліпшення освіти, а не освіта стимулювала зріст економіки.

Більш того, існує різниця між країнами Східної Азії та країнами Південно-Східної Азії. Такі країни як Японія, Тайвань, Південна Корея роблять наголос саме на професійно-технічній освіті. В кінці 1980-х років професійно-технічну освіту в Тайвані мали 55% населення, в той час як гуманітарну вищу лише 10%. Навпаки в таких країнах як Філіпіни наголос робиться аналогічний нашому - вища і переважно гуманітарна освіта, а також великі інвестиції в "науку". Результат такий же як і в нас.

В Україні замість того, щоб реформувати недосконалу совкову професійну-освіту, переорієнтувавши її на ділову ринкову сферу, як це діє в Японії, її просто розвалюють. Натомість активно впроваджують прогресивні стандарти. Наслідок буде відповідний.

Відкрити в Telegram
Повернутись до каналу