​​Дослідники давно зазначають, що освіта не може замінити реальні кластера економіки.

Відомі дослідники Абхіджит Банерджі і Естер Дюфло, які отримали Нобеля в 2019, зазначали, що грамотність в бідних індусів падає одразу після школи. Адже вони йдуть на звалища і елементарно не користуються далі алфавітом.

Активна економіка і навички, які вона вимагає, і є найголовнішою причиною розвитку освіти. Попит породжує потребу на якісну освіту.

Більше того. Навички і освіту можна отримати і без класичної вищої освіти.

Це не означає, що вона не потрібна. Це означає, що її цінність відозмінюється. Важливим стають цінності навчальних закладів, соціальні зв'язки та комунікація. А також центри досліджень.

А також означає, що пострадянській вищій освіті пора або трансформуватися, або померти.

Хлопець на світлині взагалі не хоче поступати в університет. І повірте. Якщо далі буде вчитися практичним речам і старанно працювати. То отримає своїх 5-6 тис доларів дуже скоро.

Отакий виклик системі освіти. Яка дотепер живе державними замовленнями.